EVOLUCIÓN Y TRADICIÓN EN EL OFICIO PEDAGÓGICO, CONTADA POR UNA FAMILIA DE PEDAGOGOS

La investigación se centra en darle una respuesta reflexiva y coherente al objetivo general y a los objetivos específicos, desarrollando una investigación sobre que es la creatividad pedagógica docente y la importancia de la educación en casa en el desarrollo personal y creativo.  también se implementa una entrevista e investigación general en un contexto histórico cronológico a cada uno de los integrantes de la familia Beltrán Buitrago, que se desempeñan o desempeñaron en este oficio, siendo siete en primera instancia y tres en segunda teniendo relación con la familia ( conjugues externos), para el desarrollo de esta investigación se debe viajar a diferentes ciudades y colegios como lo son Bogota D.C  y Moniquirá Boyacá. Al final analizando los datos recolectados, se hace una reflexión colectiva general. Primera instancia 1° Generación Ana Rosa Beltrán Sanabria  2° Generación  Víctor Vicente Beltrán Buitrago       Normalista. Inst...

 Desarrollar una reflexión conjunta de acuerdo al desempeño de la pedagogía, como tradición en la familia Beltrán Buitrago, enfocándose en la creatividad pedagógica. Tener una concepción clara sobre que es la creatividad pedagógica y lo importante de la educación en casa en el oficio docente. Investigar el porqué este oficio al interior de la familia se popularizo tanto hasta el día de hoy.   Explorar si existe la provabilidad de un estandar general en el uso de la creatividad pedagogica, puesto que la Educacion familiar en casa influye. ¿El contexto histórico afecta en la evolución pedagógica? 

Esta investigación se desarrolla con el propósito de mostrar, buscar y reflexionar acerca del oficio pedagógico desempeñado tradicionalmente en la familia Beltrán Buitrago,  en un contexto histórico, evolutivo y cronológico  de acuerdo a la forma de enseñanza de la época e implantada por el docente, haciendo énfasis en su creatividad pedagógica.